L'analyse identitaire
c'est :
Faire l’expérience de son identité
A partir d’une démarche inductive, s’appuyant sur des « questionnaires-guides », chaque participant fera l’expérience des différentes composantes de son identité :
- les attentes du milieu familial, l’imaginaire et le discours du milieu qui est en soi et qui nous inscrit dans une filiation, dans des projets, dans un destin anticipé ;
- les identifications de l’enfance : parents, personnes admirées, idéaux familiaux et culturels ;
- les valeurs et modèles sociaux intériorisés ;
- la conscience et représentation de soi ( équivalent subjectif du Moi ) ;
- la représentation que l’on a des autres ( supérieurs hiérarchiques, collègues, père, mère, mari, femme…) ;
- la pratique : ce que l’on fait ( la pratique comme mobilisation de l’identité) ;
- la formation comme contribution à la différenciation, à l’acquisition de l’identité
- La profession et les compétences reconnues
- La famille ( couple ) et la place qu’on y occupe
- L’identité sexuée ( On est un homme ou une femme. Quel homme, quelle femme suis-je face aux autres ? )
Dégager ses traits identitaires
A partir de l’analyse de nos champs d’intérêts, de nos aspirations et des différentes composantes de notre identité, pourront être dégagés un ensemble de traits ( « traits identitaires » ) qui correspondent à des caractéristiques fondamentales de notre personnalité qui se manifestent à travers des « désirs-clefs » perceptibles dans nos :
- Intérêts professionnels ;
- aspirations sociales, familiales, professionnelles ;
- Intérêts extraprofessionnelles ( famille, activités, formations, loisi
Dégager les principes qui nous guident
A partir de l’analyse de nos principes : ensemble des valeurs, théories, croyances, idéologies qui nous animent et à partir desquels nous posons nos actes, nous pourrons dégager les principes qui organisent notre vie :
- Les valeurs : sociales, familiales, économiques, hédonistes, esthétiques, politiques, techniques, scientifiques, spirituelles, le savoir, la réalisation de soi , l’équilibre psychologique, l’image de soi, la justice……..
- nos croyances
- les théories scientifiques auxquelles on adhère
- nos idéologies
Identifier ses potentiels :
-compétences professionnelles
-compétences extraprofessionnelles
-compétences comportementales
Faire des choix de vie
- vie professionnelle
- vie familiale
- vie sociale
- retraite